SEMANA 4 – ESTÁGIO

Trabalhar com a tecnologia tem sido uma experiência nova para mim, principalmente por serem crianças pequenas, 4 e 5 anos, há muito tempo não trabalhava com educação infantil e quando trabalhei não havia disponibilidade para este recurso, aliás, poucas escolas tinham computador, somente na secretaria. E com tantas dificuldades que a escola em que estou trabalhando enfrenta, o laboratório de informática é algo que funciona muito bem, temos dia e horário certo pra ir, gratuito, inclusive a professora que atende é muito legal, digo pra ela o que gostaria de fazer, em que site, e quando chego lá ela já colocou todos os computadores no endereço que solicitei, então é só trabalhar. Também podemos imprimir trabalhos quando queremos, apenas preciso levar as folhas. Fiquei muito surpresa e feliz com a facilidade que as crianças estão tendo em manusear a ferramenta, é claro, sabemos que as crianças têm muito mais facilidade que nós para aprender, é que sei que alguns não têm e nunca tiveram acesso a um computador a não ser na escola. Piaget, Vigotsky e Wallon tentaram mostrar que a capacidade de conhecer e aprender se constrói a partir das trocas estabelecidas entre o sujeito e o meio (CRAIDI, Carmen e KAERCHER, Gládis Educação Infantil – Pra que te quero? – Artmed, 2001 – pág. 27), então vamos lá, oportunizar diferentes momentos de aprendizagem às crianças, contribuindo para o seu desenvolvimento em todos os aspectos.